Domišljijske vaje za otroke in odrasle

Domišljija je sposobnost človeških možganov, da na podlagi resničnih pojavov, dogodkov ali predmetov ustvarijo podobe ali ideje. Domišljija je tesno povezana z vsemi človeškimi miselnimi procesi in je pomemben del duševna funkcionalnost. Vaje za razvijanje domišljije so za ustvarjalni vidik posameznika enako koristne kot trening spomina za boljše učenje ali praktični trening katere koli kognitivne dejavnosti.

Vrste domišljije

Domišljija je bistveni element človeške zmogljivosti к abstraktno razmišljanje - pomaga pri poustvarjanju podob na ločenih povezavah, načrtovanju dogodkov, oblikovanju ciljev in iskanju načinov za njihovo doseganje. Vendar ta proces ni vedno po volji posameznika ali pod njegovim popolnim nadzorom. Pogosteje se človek ukvarja s tako imenovanimi pasivnimi manifestacijami fantazij, ki niso namenjene uresničitvi v bližnji prihodnosti.

To so na primer:

• Sanje - gre za zavestne miselne procese, v katerih si posameznik najbolj jasno predstavlja želene podobe in dogodke;
• Sanje - lahko se ustvarijo zavestno ali polzavestno, predstavljajo pa tudi želene trenutke, ki se iz različnih razlogov nikoli ne bodo uresničili;
• Halucinacije - nezavedno videnje neobstoječih vizualnih slik s fantastičnimi ali prilagodljivimi lastnostmi, o katerih resničnosti posameznik ne dvomi;
• Sanje - so popolnoma nezavedni proces, ki se aktivirajo v posameznikovem stanju mirovanja.

Aktivne domišljije so procesi nadzorovanega priklica želenih podob. Tudi teh je več:

• ustvarjalna (produktivna) domišljija - oblikuje podobe ali scenarije (algoritme) dogodkov, ki se pozneje pretvorijo v resnične predmete ali dosežke;
• rekonstruiranje - gre za nekakšen "spominski arhiv", ki shranjuje in miselno rekonstruira podobe in dejstva iz posameznikove preteklosti po njegovih željah.

Vsi so duševno zdrava oseba ima do neke mere razvito domišljijo, po želji pa se lahko okrepi sposobnost abstraktnega delovanja, s čimer se odprejo novi potenciali in neznane možnosti.

Dejstva o oblikovanju in razvoju domišljije

posameznikova domišljija se začne razvijati pri približno dveh letih in pol ter je dejavna v vseh šolskih letih. starejši ko je otrok, bolj prilagodljive postajajo njegove fantazije - lahko rečemo, da ima večina njegovih sanj obliko ciljev in jih dojema kot vodilo za delovanje. Mlajši otroci imajo malo ali nič pojma o izvedljivosti domišljije, zato so njihove fantazije manj utemeljene na resničnosti.

Posameznik s šibko domišljijo je v bistvu oseba brez idej ali konkretne vizije prihodnosti, ki razmišlja stereotipno in ne more ustvariti ničesar edinstvenega. če to stanje ni vzrok stresa in je za osebo običajno, lahko njeno življenje primerjamo z obstojem biorobota, ki je namenjen zadovoljevanju fizioloških in v najmanjši meri duhovnih potreb. Za osebe s slabo razvito domišljijo so značilni izredno nizka čustvenost, omejena presoja in razmišljanje ter pomanjkanje domišljije.

Toda če je pomanjkanje domišljije resna pomanjkljivost, potem je nenadzorovana narava procesa in popolna predanost temu procesu že medicinska diagnoza. Ta pojav duševne motnje se imenuje vizionarstvo in se pojavlja predvsem pri predšolskih otrok in mlajši šolska starost. Najpogostejši primeri vizionarstva pri otrocih so komunikacija z namišljenimi prijatelji in pripisovanje človeških lastnosti igračam, kadar ni igralnih situacij.

Praviloma otroci v procesu odraščanja sami postanejo vizionarji in se zlahka odpovedo ustvarjenim podobam v korist resničnih. Pri odraslih razvoj patologije pomeni popolno ali delno zavračanje znanih pojmov in racionalnih vzorcev, sprejetih v družbi, zato jih je zelo težko prepričati o nelogičnosti teh pojavov. Vizionarstvu so najpogosteje podvržene vzvišene in fanatične osebnosti, paranoiki in shizofreniki.

Posebnosti razvoja domišljije pri majhnih otrocih

Razvoj domišljije v zgodnjem otroštvu temelji na načelu "od začetka" - otrok sprejema nove podobe iz pravljic, pogovorov in umetniških dejavnosti ter se jih nato nauči primerjati. Za otroke je zelo pomembno, da informacije, ki jih prejmejo, in fantazije, ki jih ustvarijo na podlagi teh informacij, posredujejo odraslim. Zato malčki, starejši od treh let, z veseljem rišejo, se igrajo z igračami (in zdi se, da z vsemi naenkrat) in z velikim zanimanjem sodelujejo pri oblikovanju novih stvari: gradnja iz kock, konstruiranje, sestavljanje slik iz elementov.

Po petem letu starosti nekatere dejavnosti, namenjene izražanju fantazijskih podob, zamenja sposobnost abstraktnega razmišljanja in ohranjanja rezultata v mislih. V tem obdobju je pomembno, da pomagajte otroku obogatitev otrokove informacijske baze s preprostimi vajami za razmišljanje in domišljijo. Igrive dejavnosti, kot so "Nadaljujte logično verigo", "Fantazije".

S pravimi igrami in vajami za domišljijo boste otroku pomagali razširiti besedišče, povečati njegovo sposobnost razmišljanja.

Kako vzgojiti otroka z zdravo domišljijo

Tukaj je nekaj nasvetov za vzgojo, ki bodo otroku pomagali razširiti obzorja in oblikovati zdravo domišljija:

• pogosteje se z otroki pogovarjajte o dnevnih dogodkih in jih opozorite na različne možne variante razvoja določenih situacij ("žoga je udarila v zid in kaj bi se zgodilo, če bi preletela ograjo?");
• Predšolskemu otroku je koristno pripovedovati o različnih pozitivnih ali poučnih (vendar na pozitiven način) izkušnjah iz lastnega življenja ali življenja drugih;
• Otroci morajo brati, vendar le dela, ki so primerna njihovi starosti.

Številne domišljijske vaje za otroke zahtevajo praktično okrepitev. Na primer, izumil pravljico - narisal glavne like (iz plastelina). Če otrok rad govori o živalih in naravi, naj bodo sprehodi po parku ali zoološkem vrtu redni.

Vaje za otroke, stare 6-7 let

V starejši predšolski in osnovnošolski dobi se otrokovo fantazijsko izražanje spremeni. Večina domišljijskih zapletov in podob, ki se pojavijo v mladostnikovem umu, ni več v igralnih situacijah in ustvarjalnem izražanju, temveč se odigrajo v otrokovem umu. Na tej stopnji je pomembno, da mlademu fantazistu pomagamo, da ne odplava v svet namišljenih podob, temveč da svojo domišljijo podredi realnim ciljem in se nauči, kako ustvarjati ideje.

Vaje za spodbujanje domišljije pri mlajših učencih so lahko naslednje:

1. "Praksa L. Н. Tolstoj.". Otroku pokažemo katerikoli znan predmet (zvezek, svetilko, mizo) in ga prosimo, naj si predstavlja, kot da je prišel iz oddaljene države, kjer nihče ne ve ničesar o namenu predmeta. Kako bi tujec opisal predmet, ki ga vidi, in kakšen pomen bi mu pripisal??
2. "Slika, ki oživi.". Starši in otrok naj si najprej predstavljata, da sta dobila neverjetno sposobnost, da lahko vse, kar narišeta na papir, oživita. Začnete lahko s preprostimi slikami - soncem, oblakom, cvetjem, nato pa preidete na kompleksnejše predmete - izmišljene like, starodavne živali, stavbe. Kako bodo predmeti zaživeli, jih bo treba prilagoditi, kakšne nove lastnosti bodo imeli??
3. "Čarobni gozd. Na velik list papirja z roko staršev narišite 3-4 ločena drevesa in zapolnite ves prosti beli prostor z naključno razpršenimi pikami in črtami. Predšolski otrok ima nalogo, da na papir nariše gozd, uporabi vse naključne elemente na sliki in nato govori o njegovih čudesih.

V otroških revijah ali učnih delovnih zvezkih pogosto najdete igralne dejavnosti "Nadaljuj z risanjem". Otrok dobi en preprost element v obliki velike črke ali številke (geometrijski lik, lomljena črta), ki naj ga razvije v samostojno podobo. Ta domišljijska vaja za predšolske otroke uči logičnega razmišljanja in spodbuja fino motoriko prstov.

Razvijanje domišljije pri otrocih, starih od 10 do 12 let

Najstnika je težko prepričati, naj se "igra s fantazijo", saj se otroci v tej starosti bojijo, da bodo videti smešni in da bodo spoznani za neumne. Vendar pa z veseljem sodelujejo v razpravah o temah, ki so jim blizu, če te razprave niso predstavljene kot domišljijske vaje. Najboljše od vsega Učno uro lahko časovno uskladite z ogledom zanimivega filma, muzeja ali razstave. Učenec se navdušeno odzove na predlog, da razvije temo.

Tukaj je nekaj primernih vaj za razvijanje domišljije najstnikov:

1. "Prebivalec z neznanega planeta". Otrok si ob podpori staršev predstavlja neobstoječi planet z življenjskimi pogoji, ki jih Zemljani ne poznajo. Na podlagi fizikalnih zakonov in drugih značilnosti, značilnih za to območje, učenec ustvari podobo prebivalca tega planeta s podrobnim opisom.
2. "Sodobni človek". Najstnik najprej izbere predstavnika, ki bi ga rad opisal (blogerja, oblikovalca, menedžerja), nato pa s pomočjo odrasle osebe ustvari povprečno podobo te abstraktne osebnosti (nepremičninar - izbirčen, zvit, premeten itd.).).

Psihologi priporočajo, da se v družinsko rutino uvede igra z domišljijo, kot je "New Properties", ki pripomore k boljšemu razvoju variabilnosti mišljenja in logike. V vsakem trenutku eden od igralcev pokaže na vsakdanji predmet (posodo za milo, stolček, čevelj), vsi v sobi pa si morajo zamisliti in našteti vsaj tri nove načine uporabe tega predmeta. Na primer: "Mila je čoln za škrata, škatla za bisere, lijak za mikrobe.".

Razvijanje domišljije pri otrocih

Vaje za razvoj domišljije v Za predšolske otroke vedno vključite igrive elemente, da bi v otroku spodbudili ustvarjalno plat. Majhni otroci se ne bojijo biti smešni, zato je njihova domišljija veliko bolj polna in barvita - najti morate le zanimiv način, kako jo izraziti.

Tukaj so igre in vaje za razvoj domišljije pri otrocih, starih od 5 do 7 let, ki so jih predlagali psihologi v doma:

1. "Obkrožite dlan". Otrok pritisne dlan ob list papirja in jo obriše s svinčnikom. Kako je videti odtis dlani - krona drevesa, smešen človek ali zmaj? Otrok naj na obris gleda kot na element za prihodnjo sliko in ga dopolni po lastni presoji.
2. "Blot.". Odrasla oseba na debel list papirja nanese črnilov madež, nato list prepogne na sredini in "zrcali" madež, tako da nastane en velik madež. Otrok mora na kartici videti obris znane podobe, po možnosti več kot eno.
3. "Kdo je kdo". Odrasla oseba s fotokopirnim strojem na papir prenese več enakih človeških figur (čarovnikov, superjunakov, princes). Otroku ponudimo, da pobarva slike tako, da bo en lik prijazen, drugi zloben, tretji zvit in tako naprej.

Vaje za razvijanje domišljije pri učencih, starih od 7 do 9 let, lahko že vključujejo elemente proste domišljije. Po ogledu risanke ali branju knjige naj otrok fantazira o tem, kaj bi se zgodilo, če bi se zgodba končala drugače. Kdo bi bil potem med zmagovalci in kdo med poraženci? Kaj če bi bili mrtvi liki še vedno živi in bi se izkazalo, da so dobri liki zlobni??

Ena od vaj ustvarjalne domišljije za otroke vseh starosti je univerzalna in pomaga otrokom, da vedno z zanimanjem opazujejo svet okoli sebe. To je igra Ugani, kaj?". Otrok naj si predstavlja, da je na primer robot (maček, vesoljček, zmaj, Kitajec), ki mu pokažejo predmet, ki ga prej ni poznal (prstan, pasji povodec, gumb, lutka matrjoška). Kako se bo fiktivni lik počutil ob novem predmetu, kakšen vtis bo dobil o njem in kako ga bo uporabil?

Kako razviti domišljijo odraslega

Odrasli, zatopljeni v vsakodnevno rutino, zavestno omejujejo svoj pogled na svet na ozek okvir nujnih dogodkov in podob. To ne pomeni, da izgubi sposobnost domišljije, vendar jo iz leta v leto težje uresničuje.

Vaje za razvoj domišljije pri odraslih so ustvarjene s potrebo po opustitvi prtljage starih vzorcev, zaradi katerih razmišljate v stereotipih. Um odraslega človeka je zgrajen tako, da se v njegovi glavi sproži cela veriga obrambnih mehanizmov, ko poskuša razmišljati izven okvirov. Zato se že prvi dan ne smete več kot 10 minut zapored posvečati domišljijskim vajam.

Začnite s preprostim opazovanjem v znanem okolju - na primer na poti domov iz službe. Tudi na večkrat prehojeni poti se lahko skriva veliko presenečenj, ki vas bodo zabavala in šokirala, če si jih boste pozorno ogledali. Smešno obvestilo na steni, goreča okna visoke stavbe, abecedni ali številčni znaki - odprite svoje misli za nenavadne stvari in vaša domišljija se bo sprostila.

Domišljijske vaje za odrasle

Za dobro razvito domišljijo je značilna predvsem odprtost uma, ki je ni mogoče razviti z razmišljanjem v standardnih klišejih. Ali bi lupina školjke, ki jo prinesete s počitnic, služila le kot pepelnik?? Če školjko napolnite z zemljo in jo pritrdite z luknjo navzgor, zlahka postane mini-za.. pritlikavi kaktus. Lahko pa je premazan z lakom osnova za navtično instalacijo. Koliko drugih predmetov v hiši ni na svojem mestu??

Poleg te preproste vaje, ki jo lahko izvajate kjer koli, psihologi predlagajo, da s temi vajami razvijate domišljijo in fantazijo:

1. "Kaj pa če...". Kaj če bi vsi hladilni sistemi v svetovnih supermarketih prenehali delovati naenkrat?? Kaj če bi se zrak na planetu spremenil v smejalni plin?? S postavljanjem takšnih na videz neskladnih vprašanj in njihovim podrobnim "razpletanjem" do izčrpnega odgovora se naučimo videti običajne stvari z nepričakovane perspektive in najti logične rešitve v najbolj zapletenih situacijah.
2. "Skriti pomen". To domišljijsko vajo scenarista Jeana Pereja si lahko predvajate v glavi vsako prosto minuto, ko imate priložnost prelistati kakšno revijo ali galerijo slik na internetu. Naključno odprite prvo ilustracijo, na katero naletite, in si zamislite vsaj 10 humornih napisov, ki razkrivajo skrivni pomen slike.

Trenutno modni trend sinhronizacije tujih filmov z goblinskimi prevodi je še en odličen način, da "napumpate" svojo predstavo o normalnosti sveta. Ko gledate katerikoli film na televiziji, morate vklopiti način tihega videa in poskusiti ustvariti svojo različico "glasu" filma. Četudi je videti neumno in blodnjavo, lahko ta vaja za razvoj domišljije z redno vadbo običajnega sivega posameznika spremeni v lokalno zvezdo humorja.

Spodbujanje domišljije ustvarjalnih tipov

Ustvarjalno "črpanje" je potrebno za vse, ki želijo izstopati iz množice, pokazati svojo osebnost ali se preizkusiti na področju avtorstva. Vaje za Bolj ko je "slika" živa, večji je učinek vaje.

Tukaj je nekaj primerov domačih nalog za pisatelje začetnike:

1. Vzemite kakršen koli majhen predmet (mehko igračo, glavnik, sponko za lase), si ga oglejte za 10-15 sekund, nato pa ga z zaprtimi očmi čim bolj natančno opišite z uporabo metafor in drugih literarnih sredstev, tehnik in besednih zvez.
2. Vzemite pesniško zbirko kateregakoli avtorja, jo odprite na katerikoli strani in takoj preberite prvo vrstico, ki se pojavi. Zdaj morate sestaviti svoj štirivrstičnik z izbrano vrstico kot prvim stavkom.
3. Vsak dan si določite pravilo, da v 100 besedah opišete en dejavnik, pojav ali stanje. Če na primer izberemo naravni pojav "veter", bi bile ustrezne besede: neprijeten, prodoren, trgajoč, pihajoč itd.

Dobro je, da avtorji, ki se usposabljajo, pišejo čim pogosteje, ne glede na to, za kaj gre. Lahko se spomnite pomembnega dneva v svojem življenju in ga opišete, lahko pišete o prijatelju, svojem zobozdravniku, sosedu čez cesto. Pogosteje bi se morali vživeti v vloge drugih ljudi (ali celo bitij) in poskušati opisati svet, kot ga vidijo njihove oči.

Plodna domišljija je eden od največjih darov narave, ki ga vsakemu človeku brez izjeme. To zmožnost videnja sveta v živih barvah lahko zanemarite ali pa spodbudite svojo zmožnost živeti izjemno življenje - to je odločitev, ki jo mora sprejeti vsak sam. Vedno pa ne pozabite, da so zgodovinsko pomembna dejanja, briljantna dejanja in pomembna odkritja na voljo le tistim ljudem, ki se ne bojijo v svoj svet spustiti nenavadnega in čudovitega.