Pedagog jevgenij nikolajevič iljin

Novembra 2019 bo ruska inteligenca praznovala 90. obletnico rojstni dan pionirskega pedagoga Jevgenija Nikolajeviča Iljina. Njegove metode poučevanja in vzgoje so bile pred pedagogiko dvajsetega stoletja, vendar so s prihodom enotnega državnega izpita postale nepotrebne. Kaj je bolj pomembno - učiti ali izobraževati otroka? Kako vključiti otroke v branje leposlovja? Eugeniuszove pedagoške zamisli in metode so bile v prednosti pred pedagogiko dvajsetega stoletja.Н. Ilyinova dela so izvirna, učinkovita, osupljivo učinkovita in odgovarjajo na številna pedagoška vprašanja.

Doba sprememb

Dvajseto stoletje, zlasti njegova prva polovica, je bilo čas, ko je bila Rusija na preizkušnji: revolucija, socializem, lakota, vojna, propad. Proti koncu stoletja, perestrojka, razpad ZSSR, kapitalizem. Težko je živeti v dobi sprememb, vendar se prav v tem času pojavljajo nekonvencionalne ideje, na videz nerealne poti razvoja in izjemne osebnosti, med katerimi je tudi Jevgenij Iljin.

Na tisoče odgovorov na internetu je na voljo kot odgovor na vprašanja o človeku. Vsi se ukvarjajo z njegovimi metodami in programi. Skromne informacije o osebnem življenju, biografiji in poklicnem razvoju Jevgenija Iljina. Nima lastnih zgodovinarjev in arhivarjev. Fotografije Jevgenija Iljina so plitve, nizke kakovosti, digitalizirane iz redkih posnetkov filmske kamere. Nadarjeni filolog ni nikoli oglaševal svojega "jaza". Delal je le na svoji vesti.

Leningradski intelektualec Ylyin

Izhodišče je bil 8. november 1929. Takrat se je v Leningradu, v družini delavca Nikolaja Iljina, rodil njegov sin Ženija. V družini so bili trije enoletni otroci in življenje ni bilo lahko. Moj oče je delal v tovarni kot strugar. Ob večerih, ko se je igral z otroki, je obvezno bral na glas. Otroška literatura je bila v tistem času redka, vendar je bil Puškin vedno. Bral mu je.

Moja ljubezen do knjig in besed se je začela na družinskih srečanjih. Pri petih letih je Ženija poznala Ruslana in Ljudmilo skoraj na pamet. Skupaj so se naučili na pamet cele strani besedil. Bodoči učitelj književnosti je dejal, da ga je prav to vodilo v svet.

Potem je prišla vojna, obleganje Leningrada, žalno pismo za njegovega očeta. Konec leta 1941. deček je bil s šrapneli ranjen v tempelj in močno poranjen. Lakota, travme - bil je počasen in težko govoril, šolanje je bilo težko. Dobro se je odrezal in na leningrajski univerzi diplomiral iz filologije, ki jo je uspešno končal leta 1955.

Težko je bilo poučevati z govorno napako. Ko je bil že poročen, se je naveličal spopadanja s svojimi težavami in zapustil Leningrad.. rojstnega mesta. Vrnil se je, se izučil za šoferja in delal v avtomobilski delavnici. Toda usoda je postavila Jevgenija Nikolajeviča Ilyina v "predpisani tečaj": najprej v večerno šolo, nato v srednjo šolo. Več kot 30 let je delal kot učitelj književnosti. Šolski predmet književnost od leta 1993 razvija etični in estetski pogled ter državljansko držo otrok. Profesor Ilyin je poučeval na univerzi v Sankt Peterburgu. Napisal je veliko metodoloških priročnikov, pedagoških esejev in knjig.

Sistem Ilyin

Šolski predmet "književnost" bi moral najstnikom posredovati etične in estetske poglede, državljansko držo, humanizem in moralo. Vsekakor pa ljubezen do branja: brez nje je govorjenje o literaturi nesmiselno. Vzgojitelj Jevgenij Nikolajevič Iljin je vztrajal, da mora vzgojni učinek pouka prevladati nad izobraževalnim. Vzgoja moralne osebe je zanj pomembnejša od tega, da bi jo napolnil s filološkim znanjem. To je bilo izhodišče njegovih inovativnih zamisli.

Delo, ki ga preučujemo v šoli, odpira številna pomembna moralna in etična vprašanja. O njih morajo razpravljati v razredu, razvijati svoj odnos in državljansko stališče. Tako se razvije pogled na svet. Vendar pa vsiljevanje svojega stališča učencem ni pravo stališče, meni E. Piotrovsky. Н. Ilyin. Odgovore na pereča vprašanja je treba iskati skupaj: učitelj in učenec. Ilyinov sistem je postal del pedagogike sodelovanja.

Pri vzgojnem delu mora biti odnos med mentorjem in učencem obojestranski interes, stik in dobra volja. Zato je nemogoče poučevati pouk književnosti z običajnimi metodami: predavati o temi, postavljati domače naloge, dodeljevati ocene. V tej verigi ni nič zanimivega za otroka. Tako je pasivni poslušalec in izvajalec. Rezultat je: "Učitelj" je razdelil gradivo, vendar učenca ne zanima.

Takoj ko se pojavita ustvarjalnost in možnost izražanja lastnih stališč, bodo učenci želeli knjigo pozorno prebrati in skupaj s pisateljem priti do pravih moralnih izhodišč z lastnimi, za zdaj še naivnimi, otroškimi mnenji. Najpomembnejši pri pouku je izobraževalni moment, medtem ko je spoznavni vidik sekundaren in prepuščen učencem. Radi berejo, se učijo, iščejo resnico in ocenjujejo dejanja.

Metode in pravila

Osnovno pravilo slovaropisca po Iljinovih besedah je bilo poučevanje književnosti kot najpomembnejše umetnosti, ne kot šolskega predmeta na urniku. Literarno besedilo mora imeti enako umetniško analizo, pregled, kritiko.

Celotno delo Eugena Nikolajeviča Iljina je bilo boj za pozornost učencev. Tišina in red ga nista skrbela: če bo zanimivo - bodo poslušali in sodelovali -, se bo vprašanje discipline rešilo samo od sebe. Kako pritegniti pozornost današnje mladine na "starodavne legende"?? Oblikovanje učne ure kot jaz.. delo. In trije pomočniki:

• nepričakovane tehnike predstavitve;
• živahne podobe, neopazne pomembne podrobnosti;
• Zapletena zanimiva vprašanja.

Celotna tehnika je sestavljena iz treh besed: sprejem, podrobnosti, vprašanje.

spodbujanje vseh učencev, da so dejavni v razredu? Za polemiko moramo delo prebrati vsi. Mojster, ki je napisal "Zakon treh O-jev", označuje tri izzive za učitelja:

• očarati z delom (knjigo);
• očarati z literarnimi junaki;
• očarati avtorja.

Za izvajanje zakona boste seveda morali preučiti pisateljevo biografijo, samo delo, ponovno prebrati kritike. "Trije O" so mogoči le, če je učitelj sam očaran in navdušen.

Še eno pravilo inovatorja-mentorja o odnosu do ljudi: ljubiti, razumeti, sprejeti, sočustvovati, pomagati. Celoten koncept je sestavljen iz petih glagolov, to je njegova miza Duša. Mimogrede, to je popoln nasprotnik sodobnega USE, ki je namenjen poslušnim povprečnežem. V USE ni izobraževanja, ni ustvarjalnosti. Z učenjem za sistem USE bodo otroci prenehali brati, razmišljati in ustvarjati. Nikoli ne bodo napisali eseja o Vojni in miru na temo, ki si jo je izmislil E.Н. Ilyin: "Kaj naložiti na vagone?". Vse to zato, ker morate za pisanje vsako stran prebrati z resničnim zanimanjem, postati udeleženec dogodkov, razumeti situacijo.

Učiteljski poklic

Svoje pedagoške izkušnje je delil v svojih esejih, metodičnih knjigah, v katerih je zapisal, da mora biti dober pisatelj poznavalec, zdravnik, umetnik. Prepričan je, da mora biti pisatelj igralec. Umetnost je tista, ki bi morala biti sredstvo poučevanja. O umetnosti je treba govoriti le skozi umetnost. Da bi knjižni junaki zaživeli v razredu, morate sami postati režiser, izvajalec, kritični gledalec, umetnik. Izraznost in čustvenost morata biti glavna pedagoška tehnika. Sam je to zapoved utelešal ne le s čustvenim govorom, temveč tudi z mimiko, gestami, gibi in branjem v različnih glasovih.

Ljubitelj podrobnosti

Ena od priljubljenih tehnik razpravljanja o besedilu je, da začnemo z majhno podrobnostjo in z utemeljevanjem, argumentiranjem, pridemo do posplošitve. Iskanje resnice se pogosto nadaljuje tudi po pouku, kar spodbuja ponovno branje, modeliranje rešitve problemov. Naloga mentorja je, da usmerja misli in ne govori "samo tako, kot sem rekel", ampak da začne z majhnimi podrobnostmi in skupaj razplete "vozel problema".

Učitelj meni, da so drobne podrobnosti biseri besedila. Bazarjeve ironične ustnice, Pečorinove nikoli nasmejane oči, Kabanikha s svojim "No"..." - za Eugena Iljina so to poteze, ključ za razumevanje celotnega dela.

Argument kot razvoj radovednosti

Sodelovanje pri iskanju moralnih idealov vključuje različna stališča, priložnosti za njihovo izražanje, postavljanje vprašanj, argumentiranje. To je dobrodošlo, saj takšna interakcija predpostavlja branje knjige. Šolar, ki ni prebral Onegina, verjetno ne bo imel lastnega pogleda na njegove dogodivščine.

Otroci se radi prepirajo: so maksimalisti. Možno je, da za nekaj časa prevzamete njihovo stališče in pripeljete zaplet do točke absurda. Preučite več možnosti, upoštevajte različna mnenja, glejte do vejice znano besedilo z drugimi očmi. Pri tem se učita tako učenec kot učitelj.

Vsakemu učitelju pomagajo

Sistem poučevanja inovativnega pedagoga ne zahteva posebnega didaktičnega gradiva, pisarniške opreme in drugih pripomočkov. Dostopen je vsakemu urejevalcu besedil, ki je prišel v šolo, da bi otroke naučil brati knjige in razumeti, "kaj je dobro". Pedagoške ideje Evgenija Ilyina delujejo, če je učitelj pripravljen sodelovati s svojimi učenci, ne pa jih poučevati. Tridesetletne izkušnje z izvajanjem sistema so pokazale dosledno visoke rezultate: pri Ilyinovem delu vsi berejo, prostovoljno, z zanimanjem in razumevanjem.

Sistem je primeren za učitelje vseh predmetov. Aktivno skupno iskanje pravilne odločitve, napake, poskusi, spretno prikrito vodenje v pravo smer - in tu se dokaže naslednji teorem, opredeli se zgodovina, kako se znebiti jarma Zlate horde, na novo se napišejo verzi pesmi. Sodelovanje, ko je izobraževanje nad obveznim učenjem, se vedno konča z uspehom.

Za bodoče učitelje E. Н. Ilyin je razvil 11 logičnih in preprostih nasvetov. Pravi učitelj ga še danes uporablja od prvih samostojnih ur. Svetoval je duhovno rast, pravico govoriti o "literarnih velikanih", učiti ne le po programu, ampak tudi v življenju, poznati vsakega učenca, spodbujati pobudo. Najpomembneje je, da ne kopirate slepo izkušenih mojstrov, da sledite svoji poti. Maitre je predlagal, da bi moral vsakdo postati posameznik, ustvarjalna enota, zanimiva za otroke.

Živi v svojih učencih

V prejšnjem stoletju je pedagogika preživela težnje po poučevanju z elementi zunajšolskega razvoja ustvarjalne osebnosti, slogan perestrojke "damo znanje, kdor ga potrebuje, ga bo vzel, družina pa naj ga vzgaja", in povprečno znanje USE. Ves ta čas je v šoli v Leningradu in Sankt Peterburgu deloval učitelj književnosti Evgenij Nikolajevič Iljin, pionirski pedagog, čigar slike ne boste našli na internetu, ima pa na tisoče učencev in privržencev.