Oblike strokovnega izpopolnjevanja. Inštitut za preusposabljanje in razvoj

Vsako podjetje ali gospodarska družba, zasebna ali javna, je vedno zainteresirana za izboljšanje usposobljenosti svojih zaposlenih. Zaposlenim so običajno na voljo trije glavni programi. To je lahko oblika nadaljevalnega usposabljanja ali začetnega in osvežitvenega usposabljanja. Vsak od njih ima poseben cilj.

Preusposabljanje in nadaljnje usposabljanje

Mnogi ljudje ne vidijo nobene razlike med temi procesi. Pravzaprav je mogoče najti veliko podobnosti med metodami prekvalifikacije in izboljšanja kvalifikacij v centru, ki je specializiran za to področje. Cilj obeh procesov je tako ali drugače izboljšati in razviti znanja in spretnosti zaposlenih. V procesu prekvalifikacije lahko oseba pridobi tudi nov poklic ali specialnost.

Pri stalnem izobraževanju zaposleni izboljšajo nekatera znanja in spretnosti, ki jih že imajo. Nekatera znanja in spretnosti se nadgradijo, kar omogoča, da se oseba bolje znajde na svojem trenutnem delovnem mestu ali preide na višjo raven - z drugimi besedami, povzpne se po karierni lestvici. Druga razlika se kaže v standardnem časovnem okviru za usposabljanje. Na primer, običajno število akademskih ur je med 500 in 1000 za prekvalifikacijo in 72 do 100 za izpopolnjevanje.

Izbira prave institucije

Ločimo tri vrste ponudnikov izobraževanja. Med njimi so predvsem regionalni in sektorski inštituti. Nadaljnje izobraževanje se lahko izvaja v centrih za nadaljnje izobraževanje ali šolah in na posebnih akademijah. Med slednjimi so tudi tisti, ki nimajo univerzitetne izobrazbe. Poleg tega mora imeti vsak od teh ponudnikov usposabljanja tudi veljavno licenco, ki mu omogoča izvajanje tečajev nadaljnjega izobraževanja. To je lahko delo s polnim ali krajšim delovnim časom, odvisno predvsem od zahtev vodstva podjetja in možnosti zavoda.

V nekaterih primerih pa institucija morda sploh nima dovoljenja. Takšno usposabljanje osebja je dovoljeno v obliki enkratnih seminarjev, predavanj ali pripravništev. Upoštevajte, da udeleženci ne prejmejo nobenih diplom, potrdil ali drugih izjav o zaključku. Če obstajajo, so zgolj simbolične narave. Osebje lahko usposablja tudi strokovnjak, ki lahko njegove izkušnje in delovno dobo potrdi s potrebnimi dokumenti.

Glavne oblike strokovnega izpopolnjevanja

Razlike med različnimi oblikami lahko temeljijo na določenih merilih, na primer na stopnji povezave z dejansko prakso, določeni ciljni skupini ali načinu organizacije usposabljanja. Skupno je mogoče razlikovati štiri glavne vrste, ki so navedene v nadaljevanju.

1. zaradi potrebe po odsotnosti delavca z delovnega mesta. Najuspešnejše usposabljanje je, če se združita obe možnosti.
2. Po prednostnih ciljnih skupinah osebja. Program je namenjen vodstvenemu oddelku ali celotnemu osebju podjetja. Včasih obstajajo tako imenovani odprti tečaji, na katerih lahko tudi družine zaposlenih pridobijo določena znanja in spretnosti.
3. Po stopnji organiziranosti procesa. V tem primeru se razume, da je oblika usposabljanja za nadaljnje izobraževanje lahko samostojna, individualna ali skupinska.
4. Po kraju prebivališča. Usposabljanje je lahko notranje ali zunanje (zunaj podjetja). Vodstvo pogosto raje izbere prvo možnost, saj omogoča zmanjšanje stroškov in izboljšanje splošne morale v podjetju.

Inštitut za višje vodstvo

Primer take ustanove je ruska predsedniška akademija za narodno gospodarstvo in javno upravo. Cilj procesa usposabljanja je lahko poklicna prekvalifikacija ali nadaljnje usposabljanje. V prvem primeru so tečaji vpisani v javni uslužbenci Srednja ali višja izobrazba. V ruskem delovnem zakoniku je določeno, da imajo takšno podporno osebje in vodstveni delavci pravico do poklicno prekvalifikacijo. Glavni tečaji vključujejo osnovne, funkcionalne in posebne tečaje.

Oblike izpopolnjevanja za vodstvene delavce v družbi RANEPA so na splošno podobne programom v drugih ustanovah, ki ponujajo enake storitve za vodstvene delavce. Splošna narava tečajev je odvisna od posebne specializacije ciljne skupine: lahko so kratkotrajni ali dolgotrajni, akademski ali praktični. Na voljo so oblike učenja s polnim delovnim časom, s krajšim delovnim časom, zvečer in na daljavo. Vodstvo se lahko s predavatelji zavoda dogovori o najprimernejšem času za udeležbo, da bi izbrano obliko uspešno združili z glavno dejavnostjo.

Ustrezni obrazci za izobraževalce

Na splošno razlikujemo dve glavni možnosti, ki veljajo za omogoča dvig ravni usposobljenosti učiteljev, profesorjev in drugega osebja na določenem področju. Te oblike strokovnega izpopolnjevanja pedagoškega osebja vključujejo samoizobraževanje in zunanje organizirano strokovno usposabljanje. Bistvo prvega je samostojno razvijanje spretnosti in kompetenc. Proces samoizobraževanja poteka v celotnem obdobju učiteljevega dela.

Zunanje organizirano poklicno usposabljanje vključuje več glavnih elementov

• pripravništva in izpopolnjevanja;
• dolgoročni tečaji, ki trajajo več kot 72 ur;
• Kumulativni sistem usposabljanja na delovnem mestu;
• zbiranje individualni študijski načrti za samorazvoj v sektorju;
• kratkoročni tečaji, ki ne trajajo več kot 72 ur;
• Tekmovanja v znanju, znanstvene konference in mojstrski tečaji;
• tečaji na daljavo za izboljšanje splošne ravni kvalifikacij.

Usposabljanje na delovnem mestu v medicini

Če pogledamo praktični del tega področja, je potreba po izboljšanju usposobljenosti zdravnikov v takšni ali drugačni obliki urejena s strani države. Nedavno razveljavljeni zakon iz leta 2012 je zahteval redno opravljanje določenih tečajev enkrat na pet let. Zdaj študenti po pridobitvi diplome že delajo kot zdravniki primarnega zdravstvenega varstva. Šele po treh letih dela pediatra ali internista se lahko prijavijo na rezidenčni program in pridobijo subspecializacijo.

Tečaji nadaljnjega izobraževanja za zdravnike potekajo v različnih centrih. Pri organizaciji izobraževalnih programov so upoštevane vse zahteve za strokovnjake z visokošolsko ali srednješolsko izobrazbo. Diplomanti po uspešno opravljenem tečaju običajno prejmejo potrdilo.

Kateri dokumenti se lahko izdajo

To je odvisno predvsem od tega, kje je potekal proces strokovnega izpopolnjevanja ali preusposabljanja. Institucije lahko izdajajo različne diplome, spričevala ali pooblastila. Ti dokumenti potrjujejo, da ima delavec določeno kvalifikacijo, delovni razred, razred ali kategorijo.

Odstavek 28 Okvirne uredbe določa naslednje izobraževalna ustanova omenjeno je tudi, da je takšna institucija z licencirana dejavnost morajo študentom, ki so uspešno zaključili program, izdati vrsto dokumentov, ki to potrjujejo. Med njimi je potrdilo o usposobljenosti za tečaje, ki trajajo več kot 1000 ur, ali potrdilo o izpopolnjevanju za tiste, ki so opravili več kot 100 ur usposabljanja, ob koncu kratkoročnega programa pa zaposleni prejme potrdilo o izpopolnjevanju.

Kako poteka usposabljanje

Takšne načrte vsako leto pripravi delodajalec. Vsak zaposleni bi moral imeti neke vrste pogoj za napotitev na eno od oblik nadaljnjega usposabljanja. Sklenitev pogodbe in izbira oblike usposabljanja sta v celoti v pristojnosti vodje. Vsak zaposleni podpiše posebno pogodbo o pripravništvu, ki je dodatek k pogodbi o zaposlitvi.

Delodajalec nato izda uradno odredbo z vsemi potrebnimi utemeljitvami. Direktor mora tudi navesti, ali je bil delavec napoten po njegovi presoji ali pa je prijavo na tečaj izpopolnjevanja vložil po lastni volji.

Uporaba inovativnih tehnik

Standardne oblike vključujejo predavanja, seminarje, posvetovanja in praktično usposabljanje. Vendar pa strokovnjaki aktivno iščejo nove načine, ki bi lahko bili učinkovitejši. Pri inovativnih oblikah nadaljnjega usposabljanja je posebna pozornost namenjena celotnemu izobraževalnemu sektorju. Danes so izobraževalcem na voljo različna video predavanja, razprave, diskusije, metode študij primerov, kreativne predstavitve in poročila ter refleksivno opazovanje v kombinaciji z aktivno prakso.