Ustvarjalna pot: koncept, vrste, značilnosti in mejniki

Takoj ko smo v roke vzeli svoje prvo primitivno orodje, smo začeli aktivno spreminjati svet okoli sebe. Na splošno je celoten pomen človeškega življenja omejen na eno ali drugo dejavnost. Lahko je ustvarjalna ali destruktivna, spontana ali namerna, duhovna, materialna ali ustvarjalna. V tem članku bomo čim bolj podrobno opisali človekovo ustvarjalno pot, njegove značilnosti in faze njegov razvoj.

Osnovne človeške dejavnosti

Kaj je dejavnost? V najširšem smislu je način povezovanja ljudi s svetom okoli njih. Človekova dejavnost se od živalske razlikuje v naslednjih pogledih:

• procesna zavest.
• Prizadevanje za določen rezultat.
• Preobrazbena narava dejavnosti.

Vse človekove dejavnosti imajo cilje, motive, metode, sredstva in orodja. Ima tudi svoj poseben predmet (predmet, pojav ali notranje stanje osebe), na katerega je dejavnost usmerjena.

Socialna psihologija opredeljuje pet osnovnih vrste dejavnosti ustvarjalnost, igra, učenje, komunikacija in delo. Enega od njih bomo podrobneje razložili v nadaljevanju.

Bistvo koncepta ustvarjalnosti

Po mnenju psihologov obstajata le dve ravni dejavnosti:

• reproduktivno;
• ustvarjalni.

Prva raven pomeni trivialno ponavljanje tistih algoritmov delovanja, ki so jih ustvarili drugi ljudje. Takšne dejavnosti so izkustvene in zahtevajo malo miselnega napora. Ustvarjalna raven pomeni ustvarjanje kakovostno novega izdelka ali znanja, kar prispeva k razvoju človeške kulture in civilizacije kot celote. Vendar je treba opozoriti, da je vsaka ustvarjalna dejavnost nemogoča brez reproduktivne. Samo talent ni dovolj, da bi napisali vredno pesem. Pesnik se mora najprej seznaniti s pojmi, kot so rima, ritem in velikost verza, ne nazadnje pa tudi s pravili slovnice in sloga govora.

Ustvarjalnost je torej človeška dejavnost, katere značilnost je edinstvenost končnega rezultata. Ustvarjalnost lahko obravnavamo z dveh različnih vidikov: kot sposobnost (z drugimi besedami - ustvarjalnost) ali kot proces razmišljanja. To bomo obravnavali v nadaljevanju članka.

Pomembno je poudariti, da je ustvarjalnost edina dejavnost, ki hkrati uporablja tri precej nenavadna "orodja" človeških možganov: domišljijo, fantazijo in intuicijo. Druga pomembna razlika med ustvarjalno in reproduktivno dejavnostjo je, da tu vrednost nima le končnega rezultata, temveč tudi proces te dejavnosti.

Mimogrede, s problemi ustvarjalnosti in ustvarjalnega načina posameznika se ukvarja posebna veja filozofije, hevristika.

problem ustvarjalnosti: zgodovina raziskav

Prvi poskusi preučevanja pojava, kot je ustvarjalnost, so se začeli že v antiki. Številni misleci antične Grčije so bili prepričani, da je ta dejavnost bistvo človeškega obstoja. Antični filozofi so razlikovali med božansko in globoko človeško ustvarjalnostjo.

Najbolj aktivno obdobje raziskovanja tega problema pa je bilo v prejšnjem stoletju. Na prelomu 19. in 20. stoletja se je pojavila posebna disciplina - psihologija ustvarjalnosti. Združuje psihološko, estetsko in filozofsko znanje ter ideje.

V drugi polovici dvajsetega stoletja se je pojavilo povpraševanje po ustvarjalnih in kreativnih delavcih, kar je dalo nov zagon razvoju te discipline. Danes se z njim ne ukvarjajo le psihologi, temveč tudi sociologi, kulturologi in celo ekonomisti. Vse to znova potrjuje dejstvo, da se vloga ustvarjalnosti na trenutni stopnji človekovega razvoja nenehno povečuje.

Osnovne teorije ustvarjalnosti

Sigmund Freud, Carl Jung, Alfred Adler, Erich Neumann, Abraham Maslow - vsi ti znanstveniki so se bolj ali manj zanimali za problem ustvarjalnosti.

Tako je razvpiti avstrijski psiholog Sigmund Freud, avtor teorije psihoanalize, je menil, da je ustvarjalnost neke vrste sublimacija človeške spolne energije. Carl Jung, oče analitične psihologije, je arhetipe kolektivnega nezavednega - genetsko brezoblične strukture, ki dobijo obliko v umetnosti - obravnaval kot vir navdiha za ustvarjalnost.

Alfred Adler, utemeljitelj individualne psihologije, ponuja zanimivo teorijo. Po njegovem mnenju se vsak človek rodi s potencialom za ustvarjalnost. Poleg tega Adlerjeva teorija vidi umetnost kot način, s katerim posamezniki kompenzirajo svoje osebne napake in pomanjkljivosti.

Gestalt psihologija obravnava človekovo ustvarjalno pot kot poseben miselni proces, katerega rezultat je poenotenje nepovezanih dejstev v enotno celoto, kar posledično vodi do tako imenovane "iluminacije". Po konceptu Jakova Ponomareva je ustvarjalnost mehanizem in ključni pogoj za razvoj materije, oblikovanje njenih novih oblik in različic.

Ustvarjalnost kot proces

Tako je Hermann Helmholtz, nemški zdravnik in fiziolog, v 19. stoletju opisal "ustvarjalni vpogled":

"Ti srečni prihodi in odhodi pogosto pridejo v glavo tako tiho, da ne opaziš takoj njihovega pomena, včasih se šele kasneje po naključju pokaže, kdaj in v kakšnih okoliščinah so se pojavili: v glavi se pojavi misel, a ne veš, od kod je prišla.".

To je vzorec, po katerem se znanstvene zamisli in odkritja oblikujejo v umu znanstvenika.

Ustvarjalnost je predvsem proces razmišljanja, zaradi katerega se nekatere ideje osebe uresničijo v zunanjem svetu. Ločimo pet stopenj značilnosti vsakega ustvarjalnega procesa:

1. Ustvarjalnost. Cilj vsake ustvarjalnosti (z redkimi izjemami) je ustvariti nov, uporaben in družbeno pomemben izdelek.
2. Spontanost, izvirnost, nestandardni način razmišljanja.
3. Tesen odnos s podzavestjo.
4. jasna subjektivnost procesa, ki ustvarjalcu daje občutek moralnega in duhovnega zadovoljstva.
5. Socialna usmerjenost procesa. Vsako ustvarjalnost mora družba ovrednotiti, to ovrednotenje pa je lahko kot pozitiven, in negativno.

Pomemben pojem, ki ga je treba omeniti, je tudi ustvarjalna pot. Gre za samostojno praktično dejavnost osebe (umetnika, pesnika, pisatelja, glasbenika itd.). д.) pri ustvarjanju svojih opredmetenih ali neopredmetenih sredstev (del). V ožjem pogledu je ustvarjalna pot proces postopnega razvijanja umetnikovega ustvarjalnega potenciala, ki ga praviloma sestavlja več stopenj.

Faze ustvarjalnega potovanja

Različni raziskovalci predlagajo različne stopnje ustvarjalnega procesa. Obravnavali bomo le tri od njih.

Sovjetski psiholog Jakov Aleksandrovič Ponomarev je opredelil štiri zaporedne stopnje ustvarjalne poti:

1. Priprava (zavestno delo) - ustvarja predpogoje za osvetlitev in "zasnovo" ideje.
2. Zorenje (nezavedno delo) - premikanje ideje v pravo smer.
3. Navdih (prehod iz nezavednega dela v zavestno dejavnost) - "rojstvo" ideje in njen vstop v območje zavesti.
4. Razvoj (zavestno delo) - dokončanje ideje in njeno preverjanje.

Ruski popularizator znanosti Peter Engelmeyer je na ustvarjalni proces gledal kot na delo znanstvenika-izumitelja in razlikoval le tri stopnje te dejavnosti. To:

• Rojstvo ideje (hipoteza izuma).
• izdelava diagrama ali načrta.
• Konstruktivno uresničevanje zamišljenega (zahteva malo ustvarjalnosti).

П. К. Engelmeier se je izrazil takole:

"V prvem dejanju se izum domneva, v drugem se dokazuje in v tretjem se izvede. Prvo dejanje jo opredeljuje teleološko, drugi logično, tretji dejansko.".

Drugi sovjetski psiholog P. М. Jakobson je opredelil sedem stopenj ustvarjalnega procesa. Tukaj so:

• Intelektualna pripravljenost za ustvarjalno dejanje.
• Opredelitev problema.
• Izvor ideje in oblikovanje ciljev.
• Iskanje rešitev za te izzive.
• Pridobitev načela izuma (odkritja).
• Spreminjanje načela v diagram.
• Tehnična zasnova izuma.

Osnovne vrste

Katera vrsta izuma obstaja v sodobnem svetu? Obstaja več klasifikacij. Po mnenju enega od njih obstajata le dve glavni vrsti ustvarjalnih dejavnosti: praktična in duhovna. Čeprav je ta delitev precej okvirna.

Praktična ustvarjalnost je konkretna in vsakdanja. Pomaga prenesti zamisel v realnost. Pri tem seveda ne gre brez določenih praktičnih znanj in spretnosti. Duhovna ustvarjalnost je globlja in bolj zanimiva za znanstvenike, ker jo je težko preučevati. Ta vrsta ustvarjalne dejavnosti se izvaja le v človeškem umu. Ustvarjalec nima vedno nadzora nad procesom.

Obstaja tudi bolj razširjena klasifikacija ustvarjalnih dejavnosti. V skladu z njim razlikujemo naslednje vrste ustvarjalnosti:

• Umetniška (vključuje likovno umetnost - kiparstvo, grafiko, slikarstvo itd.). п.).
• Glasbeni in vizualni (pop, koreografija, cirkuška umetnost, film).
• Literarni (proza, poezija, ustna folklora).
• Uporabno (arhitektura, obrt itd.).
• Znanstveni in tehnološki.
• Družabni.
• Pedagoški.
• Šport in igre.
• Politični.

Vredno je omeniti znanstveno ustvarjalnost. Prav to je namreč v veliki meri gonilo znanstvenega in tehnološkega napredka in omogoča, da znanost sama doseže nove višave. Noben znanstvenik, pa naj bo to fizik, učitelj, geograf ali matematik, ne more brez ustvarjalnosti in kreativnosti.

Kakšna je lahko ustvarjalna pot posameznika? In kako ga spodbuditi k ustvarjanju? To bo obravnavano v nadaljevanju.

Ustvarjalnost in osebnost

Ustvarjalnost lahko razumemo tudi kot proces interakcije med osebo in njenim okoljem. Torej, S. Л. Rubinstein je povedal naslednje: "S spremembami v zunanjem svetu se človek spreminja sam.". Po mnenju sovjetskega psihologa Borisa Ananyeva je ustvarjalnost proces objektivizacije posameznikovega notranjega sveta. Znani ruski filozof Nikolaj Berdjajev je šel še dlje in dejal, da je "osebnost ustvarjalno dejanje".

Ugledni ameriški psiholog in ekonomist A. Družinin je v zvezi s tem zapisal. Maslow je ustvarjalnost obravnaval kot orodje za človekovo samoizražanje. Vztrajal je, da je sposobnost za ustvarjalno dejavnost prirojena in ne pridobljena. Podobnega mnenja je bil tudi G. С. Altshuller. Menil je, da ima vsakdo moč biti ustvarjalen, vendar morajo biti izpolnjeni določeni pogoji, da jo lahko uresniči.

Motivacija ustvarjalnosti

Kako začeti ustvarjalno pot? Kako se motivirati za ustvarjanje? В. Н. Družinin je zapisal, da "ustvarjalnost spodbuja samo sebe". Ustvarjanje prave motivacije je ključnega pomena.

Še enkrat velja opozoriti, da ima vsakdo, ne glede na svoj intelektualni razvoj, ustvarjalne sposobnosti. Vendar pa vsi ne razvijejo potrebe, da bi se zavedali tega bogatega in v naravo vgrajenega potenciala. Razlogi za to so lahko v napačni vzgoji, zaviranju okoljski dejavniki, Omejitve in tabuji družbe.

Takoj je treba povedati, da je treba motivacijo za ustvarjalnost iskati v sebi. oseba mora želeti početi nekaj novega in zanimivega. Ustvarjalnost izpod biča preprosto ni mogoča.

Če ste se znašli v ustvarjalnem zastoju in ne veste, kako se iz njega rešiti, upoštevajte te preproste smernice:

• Predvajajte svojo najljubšo glasbo.
• Preberi dobro knjigo ali si oglej dober film.
• spanje (včasih se dobre ideje porodijo po dobrem spancu).
• sprememba okolja, kratko potovanje.
• Razmišljajte samo o pozitivnih stvareh.

Po mnenju številnih psihologov so ti preprosti predlogi vam bo pomagal, da se vrnete Vrnite se v ustvarjalno rutino in se dela lotite s svežimi mislimi in novo energijo.

Akademska in ljudska umetnost

Ustvarjalnost je bodisi profesionalna (akademska) bodisi ljudska. Tu je vse zelo preprosto. Akademizem v ustvarjalnosti je sledenje jasnim in splošno sprejetim pravilom in normam, ki se poučujejo na posebnih univerzah, akademijah in konservatorijih. Spodaj je primer akademizma v slikarstvu.

Po drugi strani pa ljudska umetnost ne sprejema nobenih pravil. V svoji naivnosti je svoboden in neodvisen. Je primitiven, vendar ne površen. Ljudski umetniki praviloma nimajo posebne izobrazbe in ustvarjajo po kaprici srca. Spodaj si lahko ogledate sliko znane predstavnice ljudske umetnosti - ukrajinske umetnice Marije Primačenko.

Obstaja več podvrst ljudske umetnosti. Med njimi so:

• Primitivna (naivna) umetnost.
• Umetnost in obrt.
• Ljudska folklora.
• Amaterska umetnost.
• Amaterska (domača) umetnost.

Obravnava ustvarjalnosti

Izkazalo se je, da ustvarjalnost zdravi tudi različne bolezni in obolenja. Umetnostna terapija je ena od danes priljubljenih metod psihoterapije, ki združuje tradicionalno terapijo in ustvarjalnost. Posamezniku omogoča, da razreši notranje konflikte, zmanjša stres, poveča samospoštovanje in odpravi vedenjska odstopanja. Umetnik Adrian Hill je zaslužen za izum te metode. Prvič so ga začeli uporabljati sredi prejšnjega stoletja v ZDA in Angliji.

Danes se umetnostna terapija pogosto in učinkovito uporablja v naslednjih primerih:

• Razvojne motnje pri otrocih.
• psiho-čustvene motnje (depresija, kompulzije, napadi panike itd.). д.).
• okrevanje po resnih in dolgotrajnih boleznih, poškodbah.
• Odpravljanje slabih navad in odvisnosti.

Najpogosteje uporabljene terapije so ustvarjalne dejavnosti, kot so slikarstvo, kiparstvo in glasba.

Za konec..

Ustvarjalno delo, ki zahteva posebne spretnosti in talente, je sicer dostopno prav vsakomur, brez izjeme. Ne zna risati, nima posluha za glasbo ali literarnega talenta? Brez skrbi! Obstaja veliko drugih področij življenja, kjer lahko uresničite svoj skriti potencial - znanost, pedagogika, politika, šport. Poiščite svojo pot v ustvarjalnem življenju in uspejte, ustvarite nekaj novega in izvirnega z užitkom brez primere.