Kategorizacija je... Osnovne opredelitve, vrste, metode

Svet okoli nas je strukturiran. Ontološko znanje, kognitivne izkušnje in interakcija z njegovimi sestavinami nam povedo, da resničnost okoli nas ni kaotična, temveč urejena. Vsi njeni deli predstavljajo niz stabilnih odnosov in zagotavljajo splošno skladnost slike sveta.

Opredelitev

Miselni procesi, ki odražajo diskretnost sveta, so različne kategorije.

Kategorizacija je kognitivni proces, ki preučevani predmet ali pojav uvršča v določeno kategorijo s posploševanjem in ugotavljanjem skupnih lastnosti.

Postopek

Človeška zavest s kategoriziranjem resničnosti razporedi svoja čutila in objektivno raznolikost oblik materije ter njeno gibanje v posamezne skupine. Spoznavanje sveta okoli nas in proces osmišljanja potekata tako, da pri primerjanju novih izkušenj s preteklimi ustvarjamo povezave na podlagi skupnih značilnosti. Zavest sistematizira novo izkušnjo in jo poveže z oblikovanimi stališči, ki so se oblikovala pred tem. Rezultat globokih kognitivnih in mentalnih procesov je oblikovanje sistema kategorizacije.

Zgodovina razvoja in glavne teorije

Kategorizacija podatkov že stoletja zaposluje misli znanstvenikov. Začelo se je v stari Grčiji z Aristotelom in Platonom. Pomembno so prispevali k oblikovanje in razvoj Sodobno razumevanje procesa kategorizacije. Med številnimi pristopi in metodami je mogoče izpostaviti le dve teoriji, ki sta še vedno veljavni: klasično in prototipsko.

Klasična teorija se uporablja že od antičnih časov. Platon je menil, da je treba predmete razvrščati glede na skupne lastnosti, Aristotel pa je njegovo zamisel dopolnil. Kategorijo si je predstavljal kot abstraktno posodo, v kateri so zbrani vsi elementi, ki spadajo v to skupino. Ima jasen obris, vsi njegovi sestavni deli imajo enake lastnosti in enak položaj za vse.

Prototipska teorija se je razvila v dvajsetem stoletju po zaslugi psihologa E. Roche. Kritiziral je pojmovanje enakosti elementov kategorij. Namesto tega je predlagal uvedbo definicij "center", "kategorija periferija" и "Prototip". S prototipom je bil mišljen najboljši element, ki je bil v osrednjem položaju. na obrobju pa so se nahajale najmanj značilne komponente.

kategorizacija in razvrščanje

Mnogi menijo, da gre za en sam koncept, ki se imenuje drugače. Na prvi pogled se ti načini sistematizacije informacij zdijo podobni. Vendar se razlikujejo, kar odraža različne procese.

razred je skupek predmetov in pojavov, ki so združeni po določenih značilnostih in pravilih. Meje razreda so jasne in natančno opredeljene. Zato mu lahko predmet pripada le, če ima potrebne lastnosti in atribute.

Razvrščanje je uvrstitev predmeta v razred na podlagi niza lastnosti. Dober primer, ki ponazarja ta proces, je razvrščanje živih organizmov v biologiji ali sistem elementov v kemiji.

Za razliko od razreda kategorija opredeljuje le skupne lastnosti, atribute in razmerje med njimi. Njene meje so nejasne in nenatančne. Kategorijo lahko razumemo le v primerjavi z drugimi.

Kategorizacija je razvrščanje predmetov na podlagi skupnih značilnosti.

Načini razvrščanja

Na tej točki lahko razlikujemo tri načine kategorizacije podob, predmetov in pojavov:

1. Analitično-deskriptivni. Vključuje skupine na podlagi podobnosti določenih značilnosti ali podrobnosti. Na primer, leopard in gamaše - prisotnost pik.
2. Tematski. Skupine elementov, oblikovane na podlagi funkcionalnega odnosa in v določenih primerih. Na primer: tabla in mize - šola.
3. Kategorično-konkluzivni. Skupine sestavnih delov, ustvarjene s posplošenim sklepanjem na podlagi izbranih predmetov kot primerov določene kategorije. Npr. stanovanje, oblačila.

Kognitivna kategorizacija

Kategorizacija je temelj človekovega miselnega procesa, odseva objektivne resničnosti s čutili, gibi, dejanji in govorom. Ima izjemno vlogo v kognitivni znanosti. Ko nekaj opazujemo kot različico drugega, o nečem razmišljamo ali razmišljamo, smo v interakciji s kategorijami in jih strukturiramo.

Socialna porazdelitev

Oseba lahko strukturira ne le predmete, podobe in pojave, temveč tudi podobe drugih ljudi. V ta namen ima naš um posebno kategorialno mrežo, v kateri vsaka celica vsebuje določene kategorije: lep, zloben, prijazen, len, sebičen, lep, kul.

Ko spoznamo novo osebo, naši možgani "skenira" tujec in ga uvršča v določene kategorije. Neznanec je na primer pomagal nositi pakete iz trgovine. Tako je v naših mislih zapisan kot prijazna, sočutna in občutljiva oseba. Čeprav morda ni.

Zelo smo zaskrbljeni, kadar osebe ne moremo uvrstiti v nobeno škatlo naenkrat. V teh primerih je običajno reči: "Ne morem ugotoviti, kakšna oseba je", "Ne morem ga razumeti".

Po drugi strani pa je zelo težko prepoznati, da je oseba uvrščena v določeno kategorijo, vendar njeno vedenje ni v skladu z njo, in jo uvrstiti v drugo celico. Na primer, oseba je zaznana kot skrbna, vendar njegovo vedenje izraža odklonilen odnos. Ne morete si priznati, da je sebičen. Namesto tega se izgovarjamo in branimo: " Pravzaprav je dober, to je le faza, in pravzaprav mi je pred dvema letoma pomagal rešiti resen problem".

Družbena kategorizacija - pripisovanje osebe določenim tipom, razredom in kategorijam. Na primer otrok - odrasel, moški - ženska, pameten - neumen.

Kategorije občutkov

Sistematiziramo lahko ne le predmete, podatke, pojave in slike. Kategorizacija čustev je združevanje človeških vedenj in stanj:

1. V procesu - intenzivno doživljanje negativnih čustev. To so: užaljenost, jeza, sovraštvo, gnus, bolečina, tesnoba, razdraženost, bes, groza, strah.
2. stanje - prostorska lokacija osebe v čustvu. Na primer, da ste navdušeni. Ta kategorija zajema tudi telesno počutje (stanje utrujenosti). vključuje: apatijo, vedrino, vedrino, navdih, zaljubljenost, depresijo, brezbrižnost, navdušenje, brezskrbnost, občudovanje, nežnost, žalost, razočaranje, veselje, ljubosumje, zmedenost, tesnobo.
3. Sposobnost - čustva, ki so na voljo vsem za učenje, vendar jih vsi ne morejo v celoti zaznati. imajo subjektivno značilnost, ki je značilna za določeno osebo. Na primer, "le ona je sposobna takšne ljubezni". Ta kategorija vključuje: ljubezen, žalost, sovraštvo, navdušenje, strah, zabavo, ogorčenje, ogorčenje, žalost, tesnobo, obup.
4. doživljanje - stanje duha, ki ga povzroči intenzivna izkušnja ali čustvo. Na primer, "je doživel žalost", "so doživeli ločitev". Kategorija vključuje čustva, kot so navdušenje, razdraženost, ljubezen, strah, hrepenenje, žalost, tesnoba, šok, občudovanje, navdušenje, ponižanje, zmeda. So kratkotrajni in pogosto spremljajo pomembno življenjsko obdobje, ki je varno.
5. Experiencing - težka izkušnja, stiska in nesreča v življenju. Na primer, "doživljati bolečino". V to kategorijo spadajo: tesnoba, blaženost, brezbrižnost, navdušenje, ponos, žalost, jeza, užitek, upanje, ljubezen, zamera, žalost, ljubosumje, sočutje, žalost, potrtost, praznovanje, tesnoba, nežnost.
6. Občutki - telesni, duševni, čustveni in moralni. npr. lakota, smisel za humor. ima šest podkategorij: občutek stanja, zavest, odnos, občutek, etika in sojenje.

Veliko čustev se pojavlja v več kot eni kategoriji hkrati. To je posledica zelo zapletene fiziološke in psihološke strukture ljudi, ki so sposobni doživljati več čustev hkrati. Kategorizacija je strukturiranje čustev glede na način izražanja.

Kultura in osebnost

Vsaka oseba zaznava svet okoli sebe individualno. Ta proces se v obliki idej in vedenja od otroštva naprej oblikuje kot mentalni program. Ti programi izvirajo iz kulture in družbe, v kateri je oseba socializirana. Razvrstitev kultur se izraža v načinih, kako družba vpliva na posameznika:

1. Razdalja moči - vloga, ki jo različne kulture pripisujejo odnosom moči med ljudmi. V oddaljenih kulturah so nosilci moči (šef, starši, starejša oseba) spoštovani in ubogljivi. V družbah z nizko distanco moči se velik pomen pripisuje enakosti med posamezniki in osebni avtonomiji.
2. Individualizem in kolektivizem. Kolektivistične kulture postavljajo skupinske in družinske cilje in interese nad cilje in interese posameznika. Skupina prevladuje nad posameznikom, vendar je njegovo mesto v družbi je odvisna od njegove Individualna kultura postavlja interese posameznika nad cilje skupine in njen položaj v družbeni hierarhiji. Individualistična kultura postavlja interese posameznika nad cilje skupine. Posameznik mora poskrbeti zase in za svojo družino. V takšni družbi človek pripada več skupinam hkrati, zato je zvestoba do njih majhna, sodelovanje pa ima prednost pred rivalstvom in tekmovalnostjo.
3. Moškost in ženskost - stopnja izražanja spolnih vlog v družbi. V moških kulturah je poudarek na moči, avtonomiji, tekmovalnosti, materialnem uspehu, jasnih delitvah Moški in ženske vlog. Otroke spodbujamo k ambicioznosti, tekmovalnosti in razvijanju sposobnosti samopredstavitve. Pri delu so najbolj dragoceni rezultati. V ženskih kulturah primarna vloga Čustvene vezi med ljudmi, skrb za druge, razvoj socialnih politik. V teh družbah prikazovanje razlik med spoloma ni sprejeto. Razvijanje občutka enotnosti in nežnosti pri otrocih. Delo je nagrajeno na podlagi enakosti.
4. Izogibanje negotovosti - raven možna odstopanja Na podlagi priznanih standardov in vrednot. V kulturah z visoko stopnjo negotovosti neznane situacije sprožijo stres, strah in visoko stopnjo agresije. Spremembe se dojemajo kot grožnja znanemu načinu življenja, strah pred prihodnostjo. Za občutek varnosti so potrebni zakoni, pravila in predpisi za vse priložnosti. Zaželeni so jasni cilji, podrobne naloge in strogi roki. Kulture z nizko stopnjo izogibanja se izogibajo tveganju in se ne bojijo negotovih situacij, zato so bolj odporne na stres in se manj bojijo sprememb. raje imate nenavadne situacije, ki prinašajo nove priložnosti. Potencial za nadaljnji razvoj se kaže v nepredvidljivosti. Cenita se pobuda in pripravljenost na tveganje.

Kategorizacija je sposobnost našega uma, da uredi svet, da sistematizira to, kar opazujemo, da najde podobnosti in razlike nekaterih objektov od drugih. Je eno od orodij za učenje o svetu, s katerim poteka človeški in družbeni razvoj.